整节课教者都紧紧围绕学生的生活实际展开教学，使学生感受到数学就在我们身边，生活中处处有数学，较好地体现出了数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程。学生在教师创设的具体场景中轻松、愉快地学习，体会左、右的空间位置关系。  顺德嘉信西山小学  莉莉