[caohuan042发表于2019-3-311:10](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72823&ptid=36690)

五、教学过程

（一）创设情境，激趣导入。

1. 情境导入。

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通过摸一摸、动手描一描，能够让学生初步感知图形，积累学生对图形的直观了解。通过把图形请下来，体会面从体中来，了解图形。