[张云发表于2019-3-1213:16](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=95045&ptid=36690)

本节课是如何让学生整体感知每种平面图形的形状，形成初步的表象？

老师您好，基于您的提问我做以下回复：

  我在教学环节中设计了对教具的识别和认识（三棱柱），通过摸一摸、交流、动手操作等多个活动让学生初步感知 “面在体上”，形成初步的表象。