曹老师这节课属于几何与图形的范畴。建立在上学期认识平面图形的基础之上，有培养了学生的空间感知能力，为以后的学习打下基础。曹老师在设计很新颖，特别是导入部分，从学生熟悉的脚印导入激发学生的兴趣同时也铺垫了一种方法（印一印）。自主探索时，先让学生摸一摸，玩一玩，进一步感知立体图形的特点，体会面在体上。接下来顺其自然提出如何将这些面请到纸上，激发学生思考。在学生讨论完了之后，微课教学。本人特别喜欢这种方法，降低了难度，也培养了学生的自学能力。