曹老师的这节课注重让孩子参与体验 “面在体上 “，通过多种方式让孩子感受体验，增强了孩子的动手操作能力，观察能力，感知能力。看了曹老师的教学设计，设计很巧妙！在第三个板块交流解惑部分，我有一个小小的建议：我们可以在认识了每个图形后试着让学生带上动作比划一下这个图形长什么样子吗？比如请孩子们比划一下长方形长什么样子？让学生建立图形的基本表象！