胡老师的这节课证明数学课不是枯燥的，乏味的。

它的声动于形象带动着孩子学习的积极性，只有这样才可以更好的让孩子们喜欢数学，喜爱数学，喜欢学习数学。孩子们认真了，爱学了，什么都能学会，什么都能学好。

这样就证明这节课是成功的，是可以推广的，是值得我们学习的。

                           西街实验小学：申超