本节课节课，让学生根据自己的生活经验来感知对称，教师为学生搭建丰富的生活平台，使他们经历推理想象、观察验证的过程，并在这一过程中积累直观经验，培养从形状简单的实物中抽取出空间图案的能力，进而发展空间观念在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。