胡老师根据学生不同的特点，安排一系列的学生感兴趣的活动，使学生进一步感知左右方位的方法，体会到生活中处处有数学，活动的层次化与多样化，满足学生的不同要求，给学生提供更多表达交流的机会，培养他们的想象能力，通过让学生找生活中的数学，使他们养成注意观察、善于思考的习惯。

    新绛县阳王联校  张海平