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tsxwanghaitao19
从一年级开始一直在让学生 “看一看”,从前、后、左、右、上看物体,从正面、侧面、背面看物体,到四年级立体图形和平面图形之间的相互转换,更深入地培养学生空间观念,促进学生语言表达的准确性。
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