从搭一个简单的图形到一个复杂的图形，学生从独立思考后自己画出来到学生独立思考，小组交流后画出来，由简到难，步步深入，不仅考虑了学生先前的知识经验，又向学生提出了更高的挑战，学生在迎接挑战的时候学习了新知识。赞一个！