[林芝发表于2019-3-1117:52](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=81070&ptid=36676) 《看一看》教学设计二稿修改说明 一、导课进行了重新设计,之前用一首古诗的导课数学味儿不浓,我们直接用 ...
我觉得修改后的可操作性更强了,特别是学生操作用的正方体的大小,你选择的这样的正方体学生好操作,便于观察与操作