给学生在已有经验上制造一些小问题小挫折是能够引起学生学习兴趣的有效做法，在从单行单列中过度到多行多列中学生遇到了困难，这就需要讨论，而在讨论过程中肯定需要动手去摆一摆，这其实就是本节课的目标！