林老师设计的这节课，重点在于让学生观察，验证，实际操作和思考是发展学生空间观念的重要载体，但是我有一个小建议，是不是在学生思考之后，有一个让学生说一说，用语言描述的过程，会让学生发现其他人的方法和思路，帮助学生减少弯路，更能从语言表达层面锻炼学生，提高学生的数学语言表达能力。

—— 天津河西窦心甜