本节课学生通过对几个正方体搭成的立体图形，在观察、猜想、操作、小组活动、讨论等环节中进行。观察初步经历把二维图形转化为三维空间图形的过程，发展空间观念以及观察、想象能力。特别欣赏将教、学、评相结合的方法，这样激发了学生的探索欲和求知欲！