通过观察和操作立体图形，能够用自己的话描述出前两个立体图形从正面看到的形状。通过观察第二、第三个形状不同的立体图形，能够说出这两个立体图形从正面观察的形状完全一样。能用自己的话解释并搭出增加搭立体图形中正方体的个数的情况下，被改变了形状的立体图形的正面形状并没有改变。