[金水杨佳佳发表于2013-9-1122:27](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=7192&ptid=1928)

以上就是我对三版教材和四版教材学习目标 —— 教材例题的分析，只是个人的解读，比较浅薄，还望各位专家、 ...

我对于第三版教材比较熟悉，看了杨老师的教学设计，第一反应就是：怎么写的是 “一样多”，不是 “同样多”？马上找来新教材解惑。原来这也是新版的一大变化。数学语言更贴近实际生活了。通常原来一年级的新生都说的是一样多，后来在老师的要求下才改成同样多的。感叹：新教材更贴近新生生活了，学生更易接受。