``` [123waterboy 发表于 2019-3-1 11:00](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72655&ptid=36674) 《看一看》教学设计第一稿教学目标：1.观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出从它的正面 ... ``` <br /> 梁老师再设计活动三很精彩，空间观念的形成与完善离不开想象，在观察立体图形的正面时，三个面分别用1、2、3标记，最后让学生独立完成从上面、左面的的图形并做上标记。在这里是否让学生同桌合作，去给伙伴指指是那个面，建立立体图形与平面图形中面的联系。金水区四月天小学李双双

新世纪小学数学论坛

探索、发现数学的乐趣

现在注册

已注册用户请登录

主题样式选择

默认主题样式 ✅

知乎主题样式

叶子7

[123waterboy发表于2019-3-111:00](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72655&ptid=36674)

《看一看》教学设计第一稿

教学目标：1. 观察立体图形（最多用 4 个正方体搭成），能在方格纸上画出从它的正面 ...

 梁老师再设计活动三很精彩，空间观念的形成与完善离不开想象，在观察立体图形的正面时，三个面分别用 1、2、3 标记，最后让学生独立完成从上面、左面的的图形并做上标记。在这里是否让学生同桌合作，去给伙伴指指是那个面，建立立体图形与平面图形中面的联系。金水区四月天小学  李双双