l 梁教师通过操作活动,设计问题、观察比较,等多方面提升学生的空间观念。巩固练习让学生正面观察所看到的平面图形,摆出立体图形,经历将平面图形转化为立体图形,为提升空间观念做好铺垫。
关于·FAQ·API·我们的愿景·广告投放·感谢·实用小工具· 200 人在线最高记录 200· 选择语言· 选择编辑器创意教育工作者们的社区World is powered by educationVERSION: 2c477f2 · 11ms · UTC 23:27 · PVG 07:27 · LAX 16:27 · JFK 19:27 ♥ Do have faith in what you're doing.