江老师把数学课和语文课联系起来，通过让学生理解一段文章引出本节课要学习的内容，创意十足。通过看一看、连一连、画一画、搭一搭，几个步骤让学生多种感官体会，并与之进行三维与二维之间的转化，发展学生的空间观念，培养学生的动手操作能力，提高学生的空间逻辑能力。

—— 天津河西窦心甜