本节课江老师由易到难逐步增加小正方体的个数，让学生通过看图猜物、观察画图、观察连线、动手操作等活动学习认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状有可能不同，并将不同方向观察到的小正方体组成的模型正确的画在方格纸上，经历把空间图形转化为平面图形的过程，发展空间观念以及观察、想象能力。