我在讲授《看一看》一课时，利用课件出示了一名同学的背面、侧面照片，让学生猜猜是谁，然后出示正面照，引导学生思考：为什么同一人拍出的照片会不同呢？从而体会从不同位置观察物体，形状可能是不同的。