[jiangzl发表于2019-3-521:14](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=73099&ptid=36673)

（二）观察画图   师：看，老师这里有一个正方体，请同学们在纸上画出从正面看到的图形。   预设：同学 ...

教师把数学课和语文课有机的结合起来，通过这节数学课让学生理解一段文章，真是耳目一新，出示立体图形，让学生猜测是什么？用悬念激发学生的学习兴趣。通过看一看、连一连、画一画、搭一搭，进行三维与二维之间的转化，发展学生的空间观念。