[熊先财发表于2019-2-2820:24](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72591&ptid=36668)

【教材分析】    在三年级时学生已经认识轴对称图形，会判断一个图形到底是不是轴对称图形。和三年级相比， ...

熊老师对教材解读细致，分析透彻，准确把握了教材重难点，同时精准的分析了五年级学生的学情，结合教学目标与学情，制定课程目标，因材施教。