[limeixia92发表于2019-3-2016:08](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=124303&ptid=36668)

最后一个环节，欣赏轴对称美，仅仅只是培养学生的审美素养吗？学习的内容如果能更多元一些，会不会更好？ ...

谢谢老师的建议！这一环节的目的是让学生的欣赏的同时感受轴对称之美，提升学生的审美素养，发展学生的见识，让学生到数学应用于生活，学有所用。当然，素材的选择可以更加多元，使孩子的知识面增长更加广阔。