课堂导入以男女生比赛猜图形的形式展开，激发学生浓厚的学习兴趣，女生总是猜对，制造思维矛盾，从而引出轴对称图形，这样的情境导入效果很好，对发展学生的空间观念很有帮助，同时也培养学生的想象力。

—— 汉中市陕飞二小 曾蕊