展示时找出典型错误，让学生说说为什么画的不对，再次理解轴对称图形对称轴两边对应点或对应边之间的距离相等，进行有效的化错，学生在观察、操作、想象、推理中丰富感知。 ——汉中市陕飞二小曾蕊

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展示时找出典型错误，让学生说说为什么画的不对，再次理解轴对称图形对称轴两边对应点或对应边之间的距离相等，进行有效的化错，学生在观察、操作、想象、推理中丰富感知。

—— 汉中市陕飞二小曾蕊

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