六年级学生虽然积累了一定的轴对称学习经验。但是通过语言表达来量化对轴对称的理解，我觉得是有一定的难度的，首先轴对称的初步认识是在四年级下册，学生的对它的认识已经出现了遗忘，所以建议在课前能否选择一些直观的操作活动，降低学生表述的困难。