[师婷婷发表于2019-3-1511:44](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=121287&ptid=36667)

通过圆规再次让学生画圆，通过让学生画圆心相同，但是大小不同，或是圆心不同，三个半径是 2 厘米的圆，让学 ...

北师大的教材没有给出圆的定义，可能也是考虑到定点、定长对于学生理解过于抽象，林老师通过联系生活经验，多种方式画圆的活动引导学生说出固定中心点，固定线的长度即可。