[李树树发表于2019-3-2018:46](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=124414&ptid=36667)

看得出林老师的课堂把学习的主动权交给了学生，设计了几个让学生自主探究的活动，从设计中感受到这是一节以 ...

同意，从套圈游戏出发，再经历画圆活动后再总结出圆的特征，知识的生成符合学生的认知规律。