[景飒发表于2019-2-2821:24](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72615&ptid=36665)

三、拓展应用（12 分钟）

活动四：巩固练习，拓展应用

师：现在，我们已经学习了描述物体位置的具体方法，下 ...

拓展活动的设计既检测了学生目标达成情况，又让学生进一步理解了确定位置中各要素的必要性，发展学生的空间观念。