[京水小学朱丽敏发表于2019-3-1210:41](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=94930&ptid=36665)
设计很不错,注意调动了孩子们的积极性,让孩子们体会到了解决问题方法的多样性。如:熊猫馆在喷泉广场的北 ...谢谢您的耐心看帖和回复,针对您的建议,我将作出如下回复:
在第一稿中,对于规范方向描述的部分,体现的不够详细。于是在第二稿中,我在如何准确描述方向部分,使用较为准确的语言和相应的肢体动作,让学生来理解北偏东 20 度和东偏北 70 度的区别和联系。:)