设计很不错，注意调动了孩子们的积极性，让孩子们体会到了解决问题方法的多样性。如：熊猫馆在喷泉广场的北偏东 20 度方向。也可以说

熊猫馆在喷泉广场的东偏北 70 度方向。

个人觉得，讲到这里如果老师给孩子们演示一下，北偏东 20° 和东偏北 70°，让孩子们明白两种说法为什么都可以，也许效果会更好。