教学设计结构合理，层层递进，能够根据孩子们感兴趣的动物园为载体进入课堂，激发了孩子们的求知欲，单纯的从八个方位已经不能准确的描述出具体的位置，为了更加准确的描述位置，我们需要进一步的探索，联系到我们所学过的角度的问题。一步一步的引导，让孩子们觉得知识的学习是自然而然的，孩子们更加容易接受！