伏老师这节课一直在以 “学生的经验” 为中心,由学生发现三角形的不同特点进而分类。也由学生们定义三种不同三角形的含义,与后面的联系相配套,巩固了钝角三角形、直角三角形和锐角三角形的不同特点,对三角形进行了很好的辨析。通过学生发现、探索和总结,将知识砸在学生的记忆中,不容易产生遗忘。