对于四年级的学生来说，还存在以实物过渡的阶段，需要根据学生的已有生活经验去发展学生的抽象思维，那根据这一点，想请问基础年级在几何直观和空间想象方面对学生的观察推理和空间观念的提高有什么好的策略或办法吗？