荷兰数学家、数学教育家弗莱登塔尔曾经指出，几何是对空间的把握 —— 这个空间是儿童生活、呼吸和运动的空间。在这个空间里，儿童必须学会去了解、探索、征服，从而能更好地在其中生活、呼吸和运动。这段话说明了发展学生空间思维能力的重要性，因为我们生活在空间世界中，我们就要了解我们生活的世界。如果帮助学生了解空间，建立空间思维是作为教师的责任。伏凯老师的课，在设计中体现了了解 —— 探索 —— 征服的认知过程，循序渐进，符合学生的认知规律，能够较好的帮助学生建立空间概念，形成空间思维。