直观感之与空间观念相辅相成，本节课张老师在每一环节，都先让学生进行仔细观察，在对物体有了深刻的表象以后，再进行想象从不同位置观察的图形，之后再动手进行操作验证，这正是按照观察物体，建立模型，抽象图形，建立表象，概括输出来一步步发展学生空间观念的。丰小陈雅梦