通览教材我发现北师大版教材分别在一下、三上、四下设置《看一看》的内容。但同为观察物体，本节课与三年级上册的 “观察物体” 比较，对于空间观念的发展提出了什么新的要求？通过阅读教师用书我发现，观察物体分为两个阶段，一年级和三年级为第一阶段，这一阶段主要以实物观察为主，活动的任务为观察与辨认。四年级处于第二阶段除了观察与辨认，还需要做到画出观察物体形状的草图及根据观察到的直观图还原立体图形。 龙门史顺姣