观察是人类认识事物最直接的一种方法，它是接触现实世界的触角，也是形成和发现数学知识的基本方法之一，因此它是培养空间观念的一个重要窗口。张老师这节课设计了 “观察物体” 的系列内容，从观察身边的物体入手，学生容易理解掌握。