本帖最后由 Allen 于 2019-4-2 14:42 编辑

教师要根据小学生的年龄和心理特点，充分利用实物、模型的演示，引导学生观察图形和动手操作，指导学生做实验，主要通过三个方面进行培养：一是通过直观教学，让学生 “猜一猜”、“看一看”、“摸一摸”、“比一比 农科北伦倩婕