学生在三年级的时候已有观察简单物体的基础，体验对于正面、上面的观察大部分学生都没有问题，学生对侧面观察到的图形在画的时候稍有困难，因此，采取让学生，分别扮演小鸟、淘气笑笑，站在他们的位置，让学生观察，着重在侧面观察时，可以进行场景的模拟以加深学生的理解。

                                                                         正弘      刘艳艳