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金水丰庆孙傲雪
通过一系列的活动探究,引导学生发现 “形” 和 “体” 的关系,发展空间观念
看了张老师的教学设计,感觉整节课的安排环环相扣,一步一步的引导孩子感受、掌握本节的目标,让孩子有充分的体验。
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