在《看一看》这一课中，张老师都采取了利用书中的问题串，正方体都不陌生，从不同方向看到的面的数量也不相同，先唤醒对正方体三视图这一旧知的认识，再通过摆一摆，搭一搭，看一看和小组合作交流等方式，进一步认识立体几何图形的三视图的画法，这样就形象的将三维的立体图形转化成二维的平面图形。 农科路小学国基校区 许露