本帖最后由 凡世 于 2019-3-30 10:35 编辑

[文一翰林贾斐斐发表于2019-3-3007:59](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=127643&ptid=36661)

张老师处理第一个问题串时，观察和想象结合的十分巧妙，让学生在前两个活动去观察，突破从立体图形到平面图 ...

观摩完张老师的这节课，由衷的感觉到张老师在处理问题串时的巧妙机智，并且整节课的课堂氛围也十分生动活泼，让学生在轻松愉悦的氛围中发展了空间观念。农科 董政