培养学生空间观念是达成观察物体的一个关键所在，“感知 —— 表象 —— 思维” 是学生认知的一般规律，张老师在教学设计中善于调动学生观察的兴趣，注重学会观察的方法，让学生整体感知物体的形状、大小等，在头脑中建立表象。非常值得学习

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