张老师的教学目的明确，既有知识目标，又有能力目标，还有情感目标。 重难点突出，教法选择灵活恰当，教学过程设计较详，并有体现 “以学生为主体” 得教学理念，注重学生自主探究的观察体验教学。 正弘 刘艳艳