张老师整体素质较高。听张老师上课总给人一种舒服的感觉，语气温和，语调平缓，但这也可能导致重难点的辨识度降低。张老师教具准备的很充分，做到了直观教学，但是建立空间观念时，发展想象是关键一步，并不是纯粹的一节操作 —— 观察的课程，应该在想象环节多花点时间。