学生通过描述所看到物体的形状，经历了把空间图形转化为平面图形的过程，学生很容易画出表示从正面、上面、侧面观察立体图形所看到的形状的平面图形。张老师引导学生归纳出在方格上画出观察到的立体模型的形状的方法，经历把空间图形转化为平面图形的过程，发展空间观念。

南三 李悦