《看一看》这节课教学设计从初稿到终稿，看到了张老师一点一滴的成长，看到一节成熟的课出来并不出一蹴而就的事儿，需要从各个方面思考、努力。一节课从清晰到迷茫再到清晰的过程就是老师和一节课的成长过程，同张老师一起在这个过程中也学习了许多，不论是对空间观念的理解、对新教学方式的使用还有设计教学过程的一些方法，都有所收获。 金水艺小 王璐琪