张老师的课堂幽默，积极调动学生的积极性，这整堂课中也借助同屏软件使用摄像头记录的过程，让学生在思考的过程中 ，将自己代入某个观察角度完成三维到二维图形之间的转化，学生并能准确的描述出看到的小正方形的位置关系。农科路小学 王珂